Les TIC au service du développement des nations

L'apprentissage par le jeu ne constitue pas un phénomène nouveau. Mais qu'en est-il des jeux vidéo éducatifs ? Dans quels contextes peuvent-ils être utilisés ? Quelle est la motivation inhérente à leur utilisation ? Quels sont les critères qui permettent de s'assurer de leur qualité et de leur valeur éducative ? Vous trouverez réponse à ces qu […]

Le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) annonce la tenue d'un atelier intitulé Démocratisation de l'accès aux contenus de formation à distance : problèmes et solutions associés aux personnes handicapées et aux populations vieillissantes. On y abordera la question des problèmes d'accessibilité au Web rencontrés pa […]

InternetActu.net propose un important dossier en quatre volets intitulé Critique du Web : Quelles données libère-t-on ? Mesurer les résultats de la libération des données; Toutes les données sont devenues personnelles; Que faire face à la puissance des données ? « Oui, les données valent de l'or » précise d'entrée de jeu l'auteur, s'inter […]

Dans cette vidéo (en anglais) diffusée sur YouTube, Paul Holdsworth, de la Commission européenne, Direction générale de l'éducation et de la culture, explique quels semblent être les facteurs cruciaux permettant de relever les défis actuels en éducation. Il aborde la question de la formation initiale des enseignants, celles des cours dont ces derniers o […]

Une capsule de formation intitulée Les banques de ressources d'apprentissage à ma portée est maintenant complétée et disponible en ligne sur le portail edu-RAFAEL. Le lecteur y apprendra ce que sont les banques de ressources d'enseignement et d'apprentissage, leurs caractéristiques, et pourront développer leurs habiletés en matière de recherch […]

Les gouvernements des pays de l'OCDE ont beaucoup investi dans l'introduction des TIC à l'école. Selon les recherches, la formation des nouveaux enseignants dans ce domaine n'est pas optimale. The Knowledge Foundation (Suède) et le CERI ont initié une étude sur « L'utilisation des TIC dans la formation initiale des enseignants », dan […]

Dans un contexte de formation à distance « autorythmée », quels sont les modes d'utilisation et les effets des logiciels sociaux? Quel est, d'une part, l'effet des correcticiels et outils de référence sur la qualité de la langue écrite des étudiantes et étudiants mais aussi, d'autre part, leur potentiel comme moyen de retour réflexif sur […]

Dans ce récit palpitant, écrit par Susan Kerwin-Boudreau, enseignante en psychologie au Campus Saint-Lambert du Champlain Regional College, vous découvrirez comment l'adoption d'un enfant virtuel peut soutenir l'apprentissage des élèves dans un cours de psychologie de l'enfance et de l'adolescence. [Source : Profweb]